2023年6月28日，“海南省國(guó)興中學(xué)保亭學(xué)校”揭牌。受訪者供圖

海南日?qǐng)?bào)記者 劉曉惠

一路向南，237公里，行車(chē)近3個(gè)小時(shí)，從海口市到保亭黎族苗族自治縣，從一所“國(guó)興中學(xué)”到另一所“國(guó)興中學(xué)”。

1月17日下午，省政協(xié)委員、海南省國(guó)興中學(xué)副校長(zhǎng)王躍靈和同事們從?？诔霭l(fā)，前往海南省國(guó)興中學(xué)保亭學(xué)校，為該校開(kāi)展合作辦學(xué)的情況“把脈”。

坐在車(chē)?yán)铮粗巴馍钥v即逝的風(fēng)景，再回想起這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，王躍靈掏出手機(jī)，翻出一張照片，看著它說(shuō)起了這段故事——

背景板上，“簽約儀式”四個(gè)黃色大字十分醒目，保亭黎族苗族自治縣政府和海南省國(guó)興中學(xué)的代表中間，矗立著一塊“頭戴紅花”的嶄新招牌——“海南省國(guó)興中學(xué)保亭學(xué)校”。

揭開(kāi)這塊招牌，不僅意味著一所新學(xué)校的誕生，更標(biāo)志著我省跨區(qū)域集團(tuán)化辦學(xué)工作取得了新的成果。一塊招牌，連接兩地，讓兩校師生聯(lián)通、教育資源互通，民族地區(qū)的孩子也能在家門(mén)口上名校。

王躍靈是黎族人，從小生長(zhǎng)在民族地區(qū)，他深切地體會(huì)到民族地區(qū)的孩子對(duì)于優(yōu)質(zhì)教育資源的渴望。他說(shuō)：“從前，民族地區(qū)的孩子能考到省一級(jí)學(xué)校是很不容易的。今天我們把學(xué)校辦到黎村苗寨、辦到黎族苗族同胞身邊，更感到這份使命的光榮。”

“簽約儀式在2023年6月28日舉行。”王躍靈說(shuō)，從那天起，他和同事們就多了一份異地的牽掛、耕耘的田地，個(gè)別即將退休的老教師踴躍報(bào)名，爭(zhēng)著要到保亭去教學(xué)。大伙兒一門(mén)心思地想著，怎么把優(yōu)秀的管理方法、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、課程理念向保亭輸送，為少數(shù)民族教育事業(yè)貢獻(xiàn)微薄力量。

半年時(shí)間過(guò)去，海南省國(guó)興中學(xué)保亭學(xué)校合作辦學(xué)成效漸顯，課程豐富了、成績(jī)上去了、學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成了。學(xué)生和家長(zhǎng)還親切地給學(xué)校取了個(gè)昵稱(chēng)“國(guó)寶”，對(duì)學(xué)校的變化贊不絕口。

說(shuō)話間，車(chē)行至海南省國(guó)興中學(xué)保亭學(xué)校，王躍靈一眼就看到，手機(jī)照片里那塊招牌如今被端正地?cái)[放在學(xué)校門(mén)口。他說(shuō)，它正無(wú)聲地向每一位學(xué)生和家長(zhǎng)講述：民族教育，接力前行，春風(fēng)化雨，千秋基業(yè)。

(海南日?qǐng)?bào)保城1月17日電)

原標(biāo)題：省政協(xié)委員王躍靈：共享資源，在家門(mén)口“上好學(xué)”